学生视角下音乐研究生学业成就影响因素分析

冯 金洋
浙江音乐学院

摘要

学业成就是个体对学业的全面反映，它是对学生学习过程中所获得的累计学习成果的展示，是研究生培养成功与否的重要标志。本文通过对某地方本科院校部分在校硕士研究生进行问卷调查及访谈，从不同维度揭示了当前我国高校研究生学业成就的现状及其影响因素。并提出相应的解决对策。以期推动研究生教育事业蓬勃发展。学业成就不仅与教学内容、教学形式有关，还与学校的教学管理及教育决策密切相关。从高校本身来看，可采取一定的针对性缓解策略来不断增强学生学习的主动性与能动性，从而推动研究生教育的高效与健康发展。

关键词

研究生教育；高等音乐教育；学业成就；学生视角研究

参考

[1] 李敬宜. 研究生学业成就影响因素分析[D].湖南农业大学,2020. [2] 徐巧云,罗建河,谭文娟.博士生学业成就影响因素分析及其概念模型研究[J].研究生教育研究,2021(02):7-14.