高校思想政治教育融媒体传播的现状及优化路径

赵 华
广州软件学院

摘要

高校思想政治教育必须与时俱进，挖掘利用融媒体在教育教学中的应用价值。融媒体综合了全媒体信息，建立了思想政治教育一体化的信息传播载体和环境，为其提供丰富的技术解决方案和内容。当前，高校思想政治教学方式存在着自主性、碎片化的现象，影响思想政治教育成效等问题，亟需高校媒体与政治传播媒体的融合进而提升思想政治教育教学能力。此外，传统的思政教育方法根深蒂固，校园媒体各自独立，影响分散。因此，高校的思想政治教育应鼓励融媒体发展，提升融媒体技能；改变学习过程，提升学习相关经验；与学校媒体相结合，打造师生思想政治融媒体教育平台；加强校际校地协同，推进高校思想政治教育的进步和发展。

关键词

融媒体；思想政治教育；现状；优化

参考

[1] 张维佳,王红娜.融媒体时代下高校思想政治教育研究[J].中国新通信,2018,020(008):191.[2] 杨新莹,李军松,闫文.“融媒体”背景下高校思想政治理论课的解构与重构[J].黑龙江教育:高教研究与评估,2018(10):4. [3] 光明日报.融媒体时代思政教育重在“引导”[J].光明日报,2015. [4] 杨新莹,李军松,白晓宇.“融媒体”视域下的高校思政课教学供给侧结构改革[J].现代教育科学,2018(7):7. [5] 冯启玲.媒介融合环境下高校网络思政教育途径创新研究[J].长春大学学报,2019(2):4.