新文科视域下的景观设计课程群构建研究

王 兰, 格 日勒
内蒙古科技大学

摘要

随着社会发展，景观设计在城乡环境空间和生态的更新发挥着越来越重的作用。新文科的建设，为景观设计专业的人才培养目标提出新的要求，知识学科交叉、创新能力建设、社会价值引领等内容都变成该专业在进行专业教育时的培养要求。笔者立足西北部地区环境发展的前提，通过对景观设计类课程的教学进行改革，以期培养符合时代要求的融合创新、高素质复合型设计人才的要求。

关键词

新文科视域；景观设计；学科交叉；创新能力

参考

[1] 周毅,李卓卓.新文科建设的理路与设计[J].中国大学教育,2019(6). [2] 丁园.感知风景园林--艺术院校风景园林设计教学探索[J].中国园林,2021,37(11):23-27.