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新工科下《Python程序设计》OBE理念的教学探析

王 荣平, 谌 裕勇
广州华立学院

摘要


在新工科背景下的Python程序设计中需要教师根据新时期下的发展方向创新现有的教育模式,使每个学生能够在课堂中有所收获,提高学生当前的专业水平。在此过程中教师要以OBE理念为主要的基础创新现有的教育模式,以课堂教学改革实际为主要的立足点符合Python程序设计行业对人才的各项要求,为学生扩展课内外资源,迎合新工科的发展背景。

关键词


新工科;OBE理念;Python程序设计教学

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参考


[1] 王德志,梁俊艳.面向新工科的教材建设研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2020(3):55-57. [2] 文欣秀,王占全,范贵生,等.工程实践项目驱动的 Python 课程教学改革探索[J].计算机教育,2019(9):134-137. [3] 任廷艳,李涛.地方高校基于 OBE 的课程教学改革与实践[J].现代计算机,2020(28):59-61.


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