曼陀罗绘画对大学生情绪状态的应用研究

张 茜
江苏师范大学科文学院

摘要

心理育人，高校思想政治工作十大育人体系之一，近年来面临着更加严峻的挑战。曼陀罗绘画作为一种具有心理评估和心理治疗的双重艺术性咨询方式，在多种研究中显示其具有缓解心理压力，调节不良情绪的作用。本文从曼陀罗理论机制和具体实践措施两方面探讨研究其对当代大学生情绪状态的心理调适作用，即探索了大学生心理健康教育教学的新途径，又为大学生心理健康发展提供长期保障，从而提升大学生心理健康水平，实现高校心理育人的发展要求。

关键词

心理育人，曼陀罗绘画治疗，大学生心理健康

参考

[1] 陈曦.彩绘曼陀罗对高中生焦虑情绪干预的研究[D].山西:山西师范大学硕士论文,2013 [2] 罗晓青.色彩心理效应在西方绘画中的应用[D].北京:首都师范大硕士论文,2008 [3] 陈灿锐,高艳红,郑琛.曼陀罗绘画心理治疗的理论及应用[J].医学与哲学,2013,34(10A):19-23.