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后疫情时期重庆市小学体育教学——以重庆市高新区大学城树人小学为例

黄 潇潇, 蒋 科
重庆医科大学体育学院

摘要


2020 年初始,为防控新冠肺炎病毒,国家教育部发出《教育部关于 2020 年春季学期延期开学的通知》。要求部署各高等 学校适当推迟 2020 年春季学期开学时间地方所属院校中小学校幼儿园等学校春季学期开学的时间,由当地教育行政部门按照地方党 委和政府统一部署确定。随着疫情的有效防控,各省市已经分批分时有序进行返校复学。经过“停课不停学”在线教育之后,后疫情 时期的课堂教学开展现状如何,本文通过对重庆市高新区大学城树人小学体育教学开展现状的调查研究,旨在探讨出新阶段体育教学 的重难点,以期提出建设性意见。

关键词


后疫情时期;体育教学;现状

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参考


[1] 体育教师如何应对“疫情后”时期的教学. [EB/OL].[2020-03-04] [2] 林卫明. 浅谈小学体育教学现状与对策[J]. 读与写(上,下旬),2013,(4):253. [3] 李卫国. 石家庄市区小学体育教学现状调查与对策研究[D]. 河北师范大学,2009:1-77. [4] 韦瑛. 广西小学体育发展战略研究[D]. 广西师范大学,2005:1-40.


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