读写萌发视角下幼儿早期读写能力的培养研究

张 甜甜, 宋 蕾, 白 艺博
大理大学

摘要

早期读写能力作为幼儿语言学习最主要的组成部分，社会各界对其的关注和重视越来越高，本文首先介绍了读写萌发的提 出与界定，然后具体从社会文化背景、教师、家长和幼儿四个方面分析了其对幼儿早期读写能力的影响，最后根据当下早期读写中现 存的问题提出了培养幼儿早期读写能力的策略。

关键词

读写萌发；早期读写能力；培养

参考

[1] 李季湄,冯晓霞.《3-6 岁儿童学习与发展指南》(解读)[M].北京:人民教育出版社,2013.3. [2] 周兢.《早期阅读发展与教育研究》[M].北京:教育科学出版社,2007.5