基于 MOOC 的高校计算机课程教学改革探讨

刘 茹
韶关学院广东韶关

摘要

随着我国信息化、计算机技术水平持续提升，国家需要更多的计算机人才，大部分高校都开设了计算机专业，形成多元化的计
算机课程体系。MOOC 模式作为一种新型教学模式，不仅可以节省教学时间，同时还可以大幅提升教学质量与效果，将其应用
在高校计算机课程教学过程中，可以使原本教学模式获得改革与优化。因此本文将基于 MOOC 模式，对高校计算机课程教学
改革方法进行讨论，以期加强计算机课程教学水平。

关键词

MOOC；高校；计算机课程；教学改革

参考

[1]洪渭.MOOC环境下高校《大学计算机基础》课程混合式教学模式的构建探析[J].数码世界,2020,(9):104-105.

[2]向燕飞.教育目标分类在《数据结构与算法》案例教学中的应用[J].科技视界,2020,(25):41-42.DOI:10.19694/j.cnki.issn

2095-2457.2020.25.018.

[3]刘玉宾.慕课环境下高校计算机课程的改革探索与实践[J].教育教学论坛,2020,(29):250-251.

[4]宋珍珍.关于我国计算机教育MOOC发展的思考[J].科技资讯,2020,18(11):158-159.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.

11.158.