高校合唱指挥应用性人才培养创新路径研究

潘 晓芬
凯里学院音乐与舞蹈学院贵州凯里

摘要

在群体艺术表现形式中，合唱是比较容易被接受的一种方式，其具有良好的包容性，且不会因乐器和舞蹈效果的变化而产生影
响。现阶段，在各大高校音乐专业课程中，合唱指挥作为教学体系中的重点部分，是学生在今后工作中必备基本音乐技能。因此，
各大高校必须要对音乐专业合唱指挥教学模式实行创新，以此实现社会发展对音乐人才的客观需求。

关键词

高校合唱指挥；应用性人才；创新；分析

参考

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