工匠精神融入高职《建筑工程制图与识图》课程的路径探究

裴 丽娜
江西交通职业技术学院

摘要

当前，国内大兴土木的热潮不减，高职土建类专业承担着培养工程技术技能型人才的重任。文章基于提高学生以 工匠精神为核心的职业素养视角，探索如何将工匠精神融入到高职土建类《建筑工程制图与识图》课程中。

关键词

高职土建类；工匠精神；建筑工程制图与识图

参考

[1] 陈丽如.高职院校学生职业核心素养培育探析[J].教育与职业,2019,(6). [2] 任廷波.高职学生职业素养培养研究[J].智库时代,2019,(9). [3] 陈立平.高职学生工匠精神养成教育的路径研究[J].职业教育研究,2016,(10). [4] 熊蕾.以工匠精神为核心的高职学生职业素养培育机制探究[J].教育与职业,2017,(12).