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大学英语自主学习问题与对策——以三亚学院为例

叶 飞
三亚学院

摘要


自主学习就是自行独立学习,是一种有别于传统学习的一种学习方式。学生能否在英语语言学习上取得较大进步, 与其自主学习能力有很大关系。本文以三亚学院学生为调查对象,了解学生自主学习情况,发现问题,提出促进学习动机、 发挥教师指导作用及严格考评机制等对策。

关键词


大学英语;自主学习,问题研究

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参考


[1] 教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M]. 上海: 上海外语教育出版社,2017. [2] 刘丽梅,赵玉芬. 提升大学生自主学习能力的策略研究[J]. 《邯郸学院学报》2016(6). [3] 胡春鲜,张艳萍. 大学生自主学习能力现状分析与提升策略[J]. 《法学教育研究》2018(8). [4] 常黎明. 浅谈大学生自主学习能力存在的问题及提升策略[J]. 《课程教育研究.学法教法研究》2019(2).


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