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幼儿园科学区活动材料的有效投放策略

何 加燕
深圳路幼儿园

摘要


科学区是幼儿园中重要的一部分,该区域对于提高幼儿智力,培养幼儿创新力,增强幼儿主动学习、主动解决问题的能力有着十分关键的作用。因此,关于幼儿园科学区活动材料的选择和有效投放日益成为教育领域专家、学者,以及教育机构的着重关注点。总体来说,对幼儿园科学区活动材料的选择和投放应遵循寓教于乐、按需按要求、循序渐进、重视创新等宗旨,以科学合理为原则,注重将幼儿的动手与动脑结合起来,选择适宜幼儿长期发展,挖掘幼儿潜力的活动材料,激发幼儿对科学探索与创新的兴趣和好感,为幼儿的更好发展奠定坚实的基础。

关键词


幼儿园;科学区;活动材料;投放策略

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参考


[1] 宋玲.浅谈幼儿园科学游戏活动中的材料投放策略[J].天天爱科学(教育前沿),2019(09):6. [2] 温生红.幼儿园科学区域活动中材料投放有效性的几点思考[J].青少年日记(教育教学研究),2019(12):256. [3] 陈来花.探究随之而来 快乐如影随形——小班科学区活动材料“生活化”的设计与实践研究[J].新课程(综合版),2019(07):101. [4] 杨莉英.主题背景下小班科学区角环境创设和活动的指导分析[J].读书文摘,2019(07):31.


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