思想政治教育融入人体解剖学课程的探索

夏 芫, 孙 丽丽, 黄 微
昆明医科大学海源学院云南昆明

摘要

思想政治教育在专业课程教学中的融入符合高校育人理念，为了全面发挥课程思政教育作用，挖掘人体解刨学特点，找寻医学
人文教育与医德内涵等元素，加强人体解刨学中思想政治教育的融入，便于提升学生专业水平，激发学生学习动力，培养高素
质医学人才。

关键词

解剖学；思政课程教育；教学改革

参考

[1]张本斯，郭宪国，张雷，等.四年制医学检验技术专业课程设置探讨[J].国际检验医学杂志，2017,38(5):712-714.

[2]沈良华，姜华东，顾传龙，等.以捐献遗体接受工作为平台，在医学生中开展人文素质教育[J].解剖学研究，2018，40(5):454―456.

[3]张红英，车念聪，安金凤，等.高等中医院校中医专业培养目标的比较[J].中医教育，2007，26(1):19-21.

[4]李小龙.发挥思想政治课堂教学主渠道作用的实践路径[J].广西科技师范学院学报，2018，33(2):63-65.