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初级应用韩语总体课程构建及优化教学策略的若干思考

杨 志远
青岛恒星科技学院山东青岛

摘要


在我国经济社会快速发展的大环境下,发展方向愈发区域经济全球化趋势,加之我国是世贸组织成员之一,中韩交流和往来的
机会逐渐增多,我国的中韩合资企业和韩资企业数量也在逐年上升。大量的韩资企业都存在缺乏韩语专业人才的问题,作为培
养韩语专业人才的各级院校,必须要把握好发展机遇,根据市场需求和岗位要求,不断完善和优化人才培养目标与体系,构建
更加合理的课程结构,以科学的教学方法培养全面、实用、高素质的应用韩语人才。

关键词


应用韩语;课程构建;教学策略

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参考


[1]于超群.应用韩语专业实践教学模式改革探究[J].教育教学论坛,2020,(44):202-203.

[2]梁秀玉.“互联网+”背景下高校韩语教学改革的研究[J].现代职业教育,2020,(7):28-29.

[3]杨帆.立足参与主体,提升韩语实践教学质量[J].中外交流,2019,26(23):55.

[4]章鏴,窦云鹏.“三创”导向的汉语专业人才培养模式研究[J].现代交际,2019,(15):129-130.


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