基于学生实验设计能力培养的高分子专业实验教学 改革研究

吴 丹, 贺 国文, 肖 谷清, 胡 拥军, 谢 丹
湖南城市学院材料与化学工程学院湖南益阳

摘要

本文从培养学生实验设计能力的角度出发，分析了我校高分子专业实验课程教学中存在的问题，并提出了相应的改革思路和方
法。通过建立系统化高分子专业实验体系，同时开发探索性应用型和创新型设计性项目，采用多元化教学手段和强化评价体系
等方式，逐步促进学生实验设计能力、创新能力的提升。

关键词

实验设计能力；高分子专业实验；探索性应用型实验；多元化教学

参考

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