中小学音乐教育传承民族民间音乐的模式构建研究
摘要
民族民间音乐是我国优秀传统文化当中很重要的一部分,其承载着中华民族音乐文化的精髓,具有丰富的文化含义。但是随着
时代发展,民族民间音乐逐渐被很多人遗弃,为保护这一艺术文明,在中小学中进行民间音乐教育是意义重大的。本文对中小
学音乐教育传承民族民间音乐的方式进行探究。
时代发展,民族民间音乐逐渐被很多人遗弃,为保护这一艺术文明,在中小学中进行民间音乐教育是意义重大的。本文对中小
学音乐教育传承民族民间音乐的方式进行探究。
关键词
中小学;音乐教育;民族民间音乐;教学模式构建研究
全文:
PDF参考
[1]赵佳.在中小学音乐教育中传承民族音乐文化的思考[J].参花(下),2020(09):131-132.
[2]陶韵嘉.以“民族音乐传承文化”为理念的中小学音乐教育[J].戏剧之家,2019(29):151-152.
[3]姚丹.试析中小学音乐教育传承创新民族民间音乐的模式构建[J].中华少年,2018(23):108.
[4]鄂妮.中小学音乐教育传承创新民族民间音乐的模式构建研究[J].北方音乐,2016,36(20):82-83.
[5]姜勇,崔殿钧,罗曼.谈辽宁满族地区中小学民族民间音乐教育传承途径[J].辽宁师专学报(社会科学版),2016(03):114-115.
[6]杨海.中小学音乐教育传承创新民族民间音乐的模式构建研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2012,12(05):73-75+80.
Refbacks
- 当前没有refback。