少数民族音乐在高校教育传承中的定位及思考

田 芳菲, 仲 华, 梁 琼, 张 琦, 陈 思南
兰州职业技术学院 甘肃兰州

摘要

随着我国对传统文化的重视和保护，少数民族音乐的继承和发扬是十分重要的。少数民族音乐具有自身独有的特色，十分宝贵，需要高校进行教学课程的引入，从而能够让学生对少数民族音乐进行学习和感知，有利于对传统文化的保护。本文首先针对高校进行少数民族音乐传承的重要性进行阐述，然后分析少数民族音乐在高校教育传承中的定位，最后提出高校少数民族音乐传承策略，包括创建特色少数民族音乐教学课程、丰富高校少数民族音乐教学方法、要求加入少数民族音乐元素创新以及组织高校多种少数民族音乐活动。旨在能够更好地实现高校教育对少数民族音乐的精准定位，不断进行学习和传承，促进民族音乐文化的发展。

关键词

少数民族音乐；高校教育；音乐元素；精准定位

参考

[1] 杜莹莹 . 少数民族音乐在高校教育传承中的定位及思考 [J]. 文教资料，2018(10)：92-93.

[2] 张曼 . 少数民族音乐文化的高校音乐教育改革分析 [J]. 北方音乐，2020(20)：187-189.

[3] 崔雪花，金学洙 . 少数民族音乐文化视域下高校音乐教育改革探究 [J]. 文艺争鸣，2020(2)：203-208.

[4] 张天慧，李巧伟 . 少数民族音乐文化的当代高校教育传承研究 [J]. 艺术大观，2019(7)：40-41.