教育公平与发展西部民族地区教育事业

王 印堂
青海民族大学 青海西宁

摘要

当今时代，世界公认的重点是教育问题，其中教育公平也是世界大多数国家公认的重中之重，也是社会公平的基础，而我国早在两千多年以前就提出有教无类的教学思想。我国土面积非常辽阔，拥有五十六个民族，由于各民族的分布位置和经济条件不同，也导致贫富差距明显，要想解决这种现象，就要提高民族教育，以共同奋斗共同团结为目的，实现民族团结。本文针对这样的问题从教育公平问题的提出、教育公平与民族教育公平的现状、以教育公平为准则发展西部地区的民族教育事业方面进行分析。

关键词

教育公平；西部地区；民族教育事业

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