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教育公平与发展西部民族地区教育事业

王 印堂
青海民族大学 青海西宁

摘要


当今时代,世界公认的重点是教育问题,其中教育公平也是世界大多数国家公认的重中之重,也是社会公平的基础,而我国早在两千多年以前就提出有教无类的教学思想。我国土面积非常辽阔,拥有五十六个民族,由于各民族的分布位置和经济条件不同,也导致贫富差距明显,要想解决这种现象,就要提高民族教育,以共同奋斗共同团结为目的,实现民族团结。本文针对这样的问题从教育公平问题的提出、教育公平与民族教育公平的现状、以教育公平为准则发展西部地区的民族教育事业方面进行分析。

关键词


教育公平;西部地区;民族教育事业

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参考


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