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《简笔画》课程教学方法改革实践探索

宋 丽
宝鸡文理学院

摘要


简笔画是作为一个学前专业的学生必须要具备的一项技能。随着新课改的要求的变化,简笔画的教学也需要进行改革,不难发现在简笔画课程的教学中还存在着一些问题。所以本文就是根据目前的教学现状,对简笔画的教学方式进行了分析,并充分挖掘了简笔画的教学改革的必要性,在最后提出了有关简笔画课程的教学方式方法,希望能够帮助教师完善教学方式,并促进学生的综合素质。

关键词


简笔画;教学方法;改革实践的探索

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参考


[1] 孙海棠. 学前教育专业美术课程中简笔画教学探讨[J]. 教育现代化,2019,6(15):119-121. [2] 开辛. 学前教育简笔画课程改革的方向[J]. 智库时代,2019(45):227+229. [3] 郭超群. 学前教育专业简笔画教学的思考与构建[J]. 陕西教育(高教),2017(07):13-14. [4] 邱丽. 高职院校美术课程中简笔画教学的探索应用[J]. 美与时代(中),2018(07):105-106.


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