民办高校艺术设计类一流课程建设路径探讨——以国家一流社会实践课程《包装设计》为例

李 娟
武汉华夏理工学院

摘要

随着国内民办高校整体体制不断优化，以及文化创意产业对人才质量要求日渐提高，民办高校艺术设计专业的人才培养质量面临着更大的挑战。艺术设计类课程建设质量是提高人才培养质量最重要的因素，是检验专业建设水平和教师授课水平最有效的手段。在国家教育“十四五规划”“双一流专业建设”“国家一流课程建设”等教育趋势背景下，如何打造一流课程成为民办高校艺术设计类专业教师需要积极思考探寻的命题。武汉华夏理工学院艺术设计与传媒学院视觉传达设计专业《包装设计》课程被认定为首批国家一流社会实践课程，本文将以本课程建设思路为例，进行一流课程建设路径探讨。

关键词

民办高校；艺术设计；一流课程建设

参考

[1] 赵泓森.课程思政在“包装设计”课程中的实践[J].文化产业,2021,(09):132-134. [2] 戴连和.应用型高校包装设计课程项目式教学研究[J].艺术家,2020,(11):150-151.