1+X制度背景下的无人机拍摄技术教学改革探索

田 甜, 辛 文瑾
陕西艺术职业学院

摘要

摄影摄像技术的诞生和不断变化发展，已经有了悠久的历史。随着无人机小型化和飞行控制系统快速发展，无人机拍摄技术从少数人掌握逐渐到大多数人掌握，无人机拍摄技术已经成为现代摄影摄像技术中一个非常重要的组成部分，高职院校将无人机拍摄技术加入摄影摄像技术课程中，已经势在必行。本文主要围绕“1+X制度对无人机拍摄技术教学改革的影响”“无人机拍摄技术教学中存在的主要问题”“1+X制度背景下的无人机拍摄技术教学改革”这几个方面展开论述，重点围绕“1+X制度”，分析无人机拍摄技术教学改革具体措施，希望通过“1+X制度”，进一步提升无人机拍摄技术教学整体质量。

关键词

1+X制度；无人机拍摄；摄影摄像；教学改革

参考

[1] 唐以志.1+X 证书制度:新时代职业教育制度设计的创新[J].中国职业技术教育,2019(16):5-11. [2] 韦莉莉.1+X 证书制度的书证融通及其价值指向[J].职教论坛,2020(1):150-153. [3] 郑根让,史志强,何成,等.1+X 证书制度下以书证融通重构专业核心课程体系--以 WEB 前端开发证书与软件技术专业为例[J].职业教育研究,2020(1):12-17. [4] 马铮,龚福明.1+X 证书制度下高职院校课程体系重构探析--以汽车检测与维修技术专业为例[J].武汉交通职业学院学 报,2019(4):51-57,68. [5] 王刚,陈龙,薛远奎,等.四旋翼无人机控制理论与设计课程实践教学[J].实验科学与技术,2018,16(2):74-77. [6] 郁剑,张秋浩,镇毅.基于四旋翼无人机的课程实践教学[J].科技视界,2020,5:85-86. [7] 温凯,陈缪.全尺寸四旋翼无人机教学平台设计与课程开发[J].实验技术与管理,2018,9(35):100-103. [8] 朱振豪,杨小燕.电子技术应用专业开设无人机课程探索[J].电子世界,2018,10:91-93.