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理论与实践并行——汽车检测与维修专业教学改革

杨 凤山
广西电力职业技术学院

摘要


近年来,我国机动车检测维修技术发展势头迅猛。同时,各高校都在进行教育改革和自主创新,已经取得了可喜可贺的成绩。但是,专攻机动车检测维修技术的大学毕业生,通常需要在工作中学习和培训一年以上,才能单独上岗,而归根结底,是因为课堂教学还存在一些问题。所以,本文基于理论与实践并行,对汽车检测与维修专业教学改革进行研究,具有一定的价值。

关键词


汽车检测;维修;教学;改革

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参考


[1] 杨倩雯.汽车检测与维修专业教学改革探索[J].河北农机,2021(03):70-71. [2] 汪秋.分析汽车检测与维修专业实践的教学改革[J].时代汽车,2021(05):73-74. [3] 胡浪,乔俊叁.基于微课的汽车检测与维修专业教学改革[J].农机使用与维修,2020(10):118-119. [4] 李泳鲜.理论与实践并行--汽车检测与维修专业教学改革新论[J].现代技能开发,2002(07):68-69.


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