首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

创新创业教育理念下《高等数学》翻转课堂教学模式构建研究

张 蕾
陕西电子信息职业技术学院

摘要


全面素质教育时代,创新创业教育理念与各专业课程教学的融合对于培养学生专业能力与素养、创新创业意识和能力具有重要意义,但具体实施过程中也存在诸多问题,严重影响教学成效。本文重点探讨创新创业教育理念下《高等数学》翻转课堂教学模式构建相关问题。

关键词


创新创业教育理念;高等数学;翻转课堂;模式构建

全文:

PDF


参考


[1] 许彪,白翠霞.双创教育背景下高等数学翻转课堂教学改革的方向研究[J].考试周刊,2018(68):93. [2] 张红梅.基于翻转课堂的《高等数学》教学模式探讨[J].佳木斯教育学院学报,2018(12):292,294. [3] 周艳丽.基于"问题主导"的翻转课堂教学模式在医用高等数学的探究[J].教育教学论坛,2020(13):263-264.[4] 彭仁孚.基于 MOOC 理念翻转课堂模式项目化教学的创新构建--以《网络营销实务》为例[C]//决策论坛—科学制定有效决策 理论学术研讨会.2018. [5] 刘洋.翻转课堂模式下高等数学课程教学改革的探索与实践[J].赤峰学院学报(自然版),2017(012):207-208. [6] 蔚燕舞,雷军莉,熊桂芳.基于翻转教育理念下的高校创新创业教育模式构建研究[J].文化创新比较研究,2020(12):111-112. [7] 王莉.翻转课堂模式下高等数学课程教学改革的探索与实践[J].好家长,2018(67):258-259.


Refbacks

  • 当前没有refback。