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构建具有高职特色的高职英语“课程思政”微教学平台

张 雨薇
三峡电力职业学院

摘要


高职英语与课程思政教学平台的融合应用,能够分析出当前高职院校应用微教学平台的重要意义,也能够进一步完善课程思政微教学平台的不足,为后续课程思政微教学平台的构建提供有效参考。本文针对高职院校微教学平台构建的重要性进行简要分析,并深入探究高职英语课程思政微教学平台构建的有效策略,通过组织规划、增强老师专业水平以及平台优势分析三个方面来优化高职英语教学效果。

关键词


高职院校;英语教学;课程思政;微教学

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参考


[1] 张学琴,潘飞.构建具有高职特色的高职英语“课程思政”微教学平台[J].中外企业文化,2021(6):159-160. [2] 郑慧静,刘美丽.构建具有高职特色的高职英语“课程思政”微教学平台[J].海外英语,2020(17):162-163. [3] 张严心.高职英语教学中融入课程思政教育的探讨[J].北京工业职业技术学院学报,2021,20(3):101-105.


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