以课程思政推动立德树人的实践创新

王 瑞丽, 陈 亮, 沈 荣, 兰 蓉, 金 丽华, 冯 晖, 于 然
北京电子科技职业学院生物工程学院

摘要

立德树人是中华民族的传统美德，也是中国特色社会主义建设事业的重要内容。“德”作为一种道德规范和行为准则。它对一个国家、民族而言具有十分重大而深远的影响。本文从课程思政主导下立德树人理念出发，深入剖析以实践创新为核心推动高校教育发展，立足于理论探索与社会需求结合起来构建思想政治教育实效性，以党建为保障，持续推进课程思政。

关键词

课程思政；立德树人；实践

参考

[1] 韩宪洲.课程思政:新时代中国特色社会主义高等教育的理论创新与实践创新[J].中国高等教育,2020(22):15-17. [2] 路涵旭.课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人路径研究[D].河北师范大学,2020. [3] 杨雪琴.对高职院校“课程思政”改革路径的若干思考[J].学校党建与思想教育,2019(2):41-43.