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新教改背景下的对分课堂教学模式与大学英语课堂结合的发展应用

黄 翩翩
浙江越秀外国语学院

摘要


在新教改大力推动的背景下,如何更好地实现对学生全面发展的推动,成为大学教育在开展过程当中非常重要的一个目标。而在新时期下,英语素养已经成为人才所不可缺失的,将对其未来的发展空间产生直接的影响。所以,在现阶段,大学英语课堂教学在开展过程当中可以适当地对对分教学模式进行利用,推动教学的创新和改革,带动学生的英语素养得到大幅度的提高。

关键词


对分课堂教学;大学英语;结合

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参考


[1] 龚伟英.课程思政融入“大学英语”写作教学的实践与研究--以在线同伴互评为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,(08):1-3. [2] 黄颖.大学英语阅读教学中的文学思辨力培养策略分析[J].现代职业教育,2021,(32):164-165. [3] 曹莹雪.“互联网+”背景下大学英语写作教学研究[J].现代职业教育,2021,(31):60-61.


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