新建应用型工科专业《理论力学》课程改革分析

李 欢欢, 李 新, 卜 义鸣, 苏 颂, 尹 红
长春工业大学人文信息学院

摘要

根据工科专业《理论力学》的新要求，本文结合应用型教学特点，对理论力学教学进行了探讨。通过课程规划和教学方法的改革，提高学生对力学知识的掌握，提高学生分析和解决实际问题的能力，提高理论力学的教学效果。以工程教育标准为指导，以学生为中心，进行理论力学教育改革。分析了目前该专业课程教学中存在的问题，根据标准修改课程，明确课程在支持核心能力的重要性，确保教学从学习内容和模式等不同方面进行。

关键词

新建应用型；工科专业；理论力学；课程改革分析

参考

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