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创造性教法在中职机械课程教学中的应用分析

章 淼
江苏省海安中等专业学校

摘要


当前,由于中国市场经济的迅速发展和工业社会的不断进步,以及机械及其相关产业的迅速发展对全国普通中职教育的机械教学提供了新的需求。机械专业制造业的蓬勃发展需要富有创造精神和创造力的科技人才,中职院校应适当调整教育教学观念,优化和创新自身的教育教学方法和课程内容。中职院校机械专业是我国重要的应用型专业,教学目的是为社会培养各类型专业机械技术人才。随着我国经济技术的发展与进步,社会对机械技术类人才的要求也逐步提高。为了适应经济技术的发展,满足社会对机械技术人才的需求,中职院校必须改革教学模式,将创造性教学方法应用于实际教学中,不断培养和提高学生的综合素质。随着社会的发展,机械人才的需求量不断增加,学校对于机械人才的培养也愈加重视,因此,中职机械课程教学开始受到人们的关注,社会对中职教学对人才的培养也提出了更高的专业性和创新性要求。创造性教法的应用开始应用于之中教学中,并取得了显著的成绩。本文对中职机械教学法的应用现状进行分析,从现状入手研究中职机械教学中运用创造性教法的具体方式,希望可以为提高中职教学质量提供借鉴。

关键词


创造性教法;中职教育;机械教学;应用

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参考


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