《发展汉语 初级综合》与《基础汉语40课》的对比分析

廖 雨薇
江西科技师范大学

摘要

教材是教师教和学生学所依据的主要材料。在对外汉语初级阶段教学活动中，作为对外汉语教与学的纽带，教材起到了重要作用；同时，综合课是对外汉语初级阶段教学的主干课程，其教学影响着初级阶段的整体教学效果。通过以初级综合课教材《发展汉语 初级综合》和《基础汉语40课》为研究对象，从教材的课文、词汇、语法、练习等几方面进行对比分析，以期为对外汉语初级阶段教材的编写提供经验借鉴与参考。

关键词

对比分析；课文；词汇；语法

参考

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