思维导图在高中地理复习中的应用研究

苏 静¹, 张 舒影¹, 王 婷婷²
1、南郑中学
2、榆林市第三中学

摘要

“授之以鱼不如授之以渔”，有效的复习方法是提升高中地理复习效果的关键。在高中地理复习教学中，基于地理知识繁杂的现状，通过思维导图的应用，将繁杂的地理知识整合到一起，使得学生在系统化的知识结构体系中完成地理知识的高效复习。基于此，笔者以高中地理复习教学为研究切入点，对思维导图在其复习教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。

关键词

高中地理；思维导图；复习；应用途径

参考

[1]陈鑫.研析新课改下思维导图在高中地理复习中的实践与研究[J].中学课程辅导(教师通讯),2020(16):4-5.

[2]王为川.巧用思维导图,提高高中地理复习效率[J].高考,2020(24):47.

[3]张开涵.新课改下思维导图在高中地理复习中的实践与研究[J].科普童话,2020(27):34.