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思维导图在高中地理复习中的应用研究

苏 静1, 张 舒影1, 王 婷婷2
1、南郑中学
2、榆林市第三中学

摘要


“授之以鱼不如授之以渔”,有效的复习方法是提升高中地理复习效果的关键。在高中地理复习教学中,基于地理知识繁杂的现状,通过思维导图的应用,将繁杂的地理知识整合到一起,使得学生在系统化的知识结构体系中完成地理知识的高效复习。基于此,笔者以高中地理复习教学为研究切入点,对思维导图在其复习教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。

关键词


高中地理;思维导图;复习;应用途径

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参考


[1]陈鑫.研析新课改下思维导图在高中地理复习中的实践与研究[J].中学课程辅导(教师通讯),2020(16):4-5.

[2]王为川.巧用思维导图,提高高中地理复习效率[J].高考,2020(24):47.

[3]张开涵.新课改下思维导图在高中地理复习中的实践与研究[J].科普童话,2020(27):34.


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