高职院校职业技能课新型活页式教材设计途径和措施研究

王 娜
西安航空职业技术学院航空维修工程学院

摘要

在我国经济快速发展的背景下，社会对于人才的需求朝着多样化的方向发展，技能型人才的地位逐步提升，在社会贡献方面不输于学术型人才。职业教育的目的在于培养具有专业技能的人才，然而，由于在过去的很长一段时间内，高职教育的课程设置并不合理，没有达到促进学生专业发展的效果。在改善职业院校技能课的过程中，新型活页式教材具有很广阔的应用前景，本文结合教学实际展示新型活页式教材的设计途径与措施，供读者参考。

关键词

职业教育；高职院校；职业技能课；活页式教材

参考

[1] 何静,张侨平,黎耀志.高职教育“课证融合”的研究现状与优化路径[J].当代职业教育,2021(05):75-82. [2] 赵盼红.1+X 证书制度下高职教育课证融合研究[J].物流科技,2021,44(04):168-170. [3] 陈丹.高职院校实施 1+X 证书制度配套政策研究——基于天津城市职业学院实践样例[J].天津职业院校联合学 报,2020,22(11):20-25. [4] 黄朝波.大数据产业技术技能型人才培养对策研究——以福州职业技术学院为例[J].职业技术教育,2020,41(26):28-31. [5] 何腾飞,向程谕,刘大慧,韩自强.1+X 证书制度背景下高职院校人才培养机制研究[J].中国教育技术装备,2020(13):131-132+136. [6] 徐兰兰.市场需求视角下高职院校技能型人才培养模式的形成[J].人才资源开发,2020(03):61-63.