互联网思维在高校思政课教学改革中的应用分析

刘 艳春
哈尔滨师范大学马克思主义学院

摘要

在我国高校教育教学过程中，思政课程教学是一项重要内容，能够提高学生思想素质水平，促进学生综合素质不断提高。在现代科学技术发展的推动下，互联网对社会发展产生深刻影响，同时对教育教学行业产生积极促进作用，所以在高校的思政教学中，需要积极融入互联网思维，将思政教学实现与时俱进，是提高思政教学质量的重要方式。因此，本文将对互联网思维在高校思政课教学改革中的应用方面进行深入地研究与分析，并提出一些合理的意见和措施，旨在进一步促进我国高校思政教育教育质量提高。

关键词

互联网思维；高校教育；思政课程；教学改革；应用分析

参考

[1] 梁静.用互联网思维提升高校思想政治理论课学生获得感路径研究[J].高教学刊,2020,000(009):176-178. [2] 李娅蕾,陈红梅.互联网思维下高校思政课教学方法创新探析[J].昭通学院学报,2019,041(002):15-18. [3] 黄辉跃.互联网思维在高职院校思政课教学改革中的应用研究[J].科学咨询(科技·管理),2020,669(01):144-144.