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李镇西“生活化语文”在美术学科中的运用

刘 书青
重庆师范大学

摘要


本文以李镇西老师的“生活化语文”为参考,剖析“艺术入试”背景下,美术课将会遇到的僵化问题,提出美术课堂生活化和学生生活美术化等观点来应对“美术八卦”现象。此外,要做到美术与生活的有机融合,也对我们教育者提出一些建议,提升专业素养、营造良好课堂氛围、关心学生才能更有效的上好一堂美术课。

关键词


生活化;美术化;学科融合

全文:

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参考


[1] 刘琨娣.论李镇西生活化语文教育经验[D].首都师范大学,2007. [2] 朱永新.教育创造无限可能[N].中国新闻出版广电报,2020-10-09(007). [3] 李海林.生活化与语文化——评《致女儿的信》课案[J].教师之友,2005(01):47-50. [4] 李节,李镇西.“学生喜欢我的语文课”——特级教师李镇西访谈[J].语文建设,2012(19):20-24. [5] 李镇西.变“应试语文”的“生活语文”[J].中学语文教学,1996(06):5-7.


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