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新时代高校劳动教育研究

贾 尚涵
西安培华学院人文与国际教育学院

摘要


在党中央大力号召开展劳动教育的背景下,新时代劳动教育地位不断提高、劳动教育体系不断完善、劳动实践教育不断发展,这就要求大学生劳动教育要围绕新时代党和国家奋斗目标,为新时代建设服务。但是由于学校、社会、家庭和个人等方面的原因,当前大学生劳动教育仍存在一定的问题。如部分学生存在劳动价值观偏颇、劳动态度不端、劳动精神弱化、劳动品德缺失等现象。因此,加强大学生劳动观教育有利于帮助大学生明确劳动观的基础地位、帮助大学生树立科学的劳动观、促进大学生综合素质的全面提升以及推动中华优秀传统文化和民族精神的传承。基于此,本文立足问题导向,结合新时代背景,阐述了新时代大学生劳动教育的重要意义,分析了高校劳动教育中存在问题及原因,探索了新时代大学生劳动观教育的可行之路、创新之路。

关键词


新时代;高校;大学生;劳动教育

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参考


[1] 李政涛,文娟.“五育融合”与新时代“教育新体系”的构建[J].中国电化教育,2020. [2] 陈洁,我国劳动教育的价值缺失与重学与管理[J].教学与管理,2020. [3] 檀传宝.加强劳动教育一定要贯彻与时俱进的原则[J].人民教育,2020. [4] 冯刚,刘文博.新时代加强大学生劳动教育的时代价值与实践路径[J].中国高等教育,2019(12). [5] 张丽.论新时代大学生劳动价值观的核心内容[J].智库时代,2020.


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