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幼儿园小班表演游戏开展的现状研究

王 学文
青海民族大学师范学院

摘要


近年来,表演游戏因其独特的发展价值,在幼儿园的地位日趋提高,而且受到了学前教育界的广泛关注,但在幼儿园表演游戏的活动开展中仍然存在一些不足,例如:教师对于表演游戏的概念模糊,表演游戏的主题类型较为狭隘、单一,表演区的材料投放不够全面、道具更换不够及时等,因此,笔者认为要重视表演游戏开展过程中遇到的问题,并提出相应的解决对策。

关键词


幼儿园;表演游戏;现状

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参考


[1] 姜帆.幼儿园表演游戏的现状、问题及对策[D].山东师范大学,2016. [2] 陈艳鸿,罗美情.开展大班表演游戏 提升幼儿艺术表现力--以大班表演游戏《小牛过生日》为例[J].福建教育学院学 报,2021,22(03):114-116. [3] 方建华,冯静.大班表演游戏中教师指导行为的研究[J].兵团教育学院学报,2021,31(01):78-84.


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