国内外合作学习应用于高中数学习题课的研究

李 俊璞
洛阳市第五十九中学

摘要

习题是数学知识的载体，习题课教学是培养学生数学学科素养的一种重要方式，习题课在高中数学教学中占非常重要的地位。合作学习作为一种已被证实极具创造性和实效性的教学模式，期待将其应用到高中数学习题课后给课堂带来的效果。文章就国内外合作学习和高中数学习题课的研究做了文献综述。

关键词

高中数学；习题课；合作学习

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