批判性思维在美术教学中的应用探讨

刘 世淑, 白 雅洁
天水师范学院

摘要

批判性思维不仅能展现一个人的人格与魅力，更能凸显人文素养与人文精神，在社会发展与个人发展中起着重要的推动作用，批判性思维也逐渐被确立为学校教育的目标之一。美术课堂具有灵活开放的特点，可以更好的开拓学生的视野，提高学生的质疑与思辨能力，成为批判性思维培养的主要阵地。在教师的引导下，可以将学生的批判性思维与科学的探究紧密结合起来，养成主动质疑、反思的良好习惯，进而塑造更好的青少年品格。

关键词

批判性思维；美术教学；质疑与思辨

参考

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