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浅析一种基于移动情境学习模式的设计

梁 华
南昌理工学院

摘要


移动情境学习模式存在着明显的时代性特征,从实质上看,其属于由信息化场景所衍生的学习模式,其有别于以往陈旧的学习模式,随着时代的发展与科技的进步,其功能越来越丰富,深受当代师生的关注与重视。从整体上看,移动情境学习模式除了有利于提高学生自主学习的思想以外,还有利于增强他们的自主学习水平,让更多人拥有良好的学习态度。接下来,本文将依托《移动情境学习模式的研究与构建》,系统性研究该模式的价值与特征,结合研究成果再来分析移动学习技术,以期摸索出打造移动情境学习模式的方案,提供更多积极有益的参考。

关键词


移动情境;学习模式;设计

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参考


[1] 王治国,万本庭,王慧.移动情景学习下的协同过滤专家推荐研究[J].中国教育信息化,2019(02):92-96. [2] 曹伟.情景感知技术在自适应移动学习服务推荐系统中的应用[J].电脑知识与技术,2019,15(01):3-4.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2019.0002. [3] 曹伟.基于情景感知的移动学习资源自适应推荐系统研究[J].科技创业月刊,2018,31(10):40-42.


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