以高职软件技术专业为例，探索课程思政示范专业建设的路径

张 兴华
黑龙江职业学院

摘要

课程思政因其在培养学生正确价值观、职业观等方面的固有优势，逐渐实现在高职院校教学中的广泛应用。在该发展背景下，很多软件技术专业教师开始基于专业教学需求，以学生的整体学情为基础，探索课程思政示范专业建设的路径，以此来实现课程思政与软件技术专业的有效结合，提升学生学习效率与质量的同时，保障学生的健康发展。文章就高职软件技术专业课程思政示范专业建设意义、路径进行了论述与分析。

关键词

高职软件技术专业；课程思政示范专业；建设路径

参考

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