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试析高校思政课爱国主义教育的新路径

郑 玉萍
厦门华厦学院

摘要


爱国是我国人民最为真挚、朴实的情怀,高校内的学生作为我国未来的社会主义事业接班人,有着十分重要的作用,因此,爱国主义教育应成为我国各个高校中对学生开展思政课程的核心内容。在此发展背景下,针对学生爱国主义教育路径进行研究十分有必要。本篇文章便针对高校思政课程内开展爱国主义教育的有效举措展开了一系列的探究分析。

关键词


高校;新路径;教师;爱国主义教育;思政课程

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参考


[1] 黄世虎,张子悦.新时代青年爱国主义教育:逻辑、原则与路径[J].中国青年研究,2019,279(05):26-31. [2] 马珊,曾薪文.新时代高校加强家国情怀培育的途径探析[J].教育研究,2020,3(11):136-137. [3] 张妍.高校思想政治理论课爱国主义教育实效性探究[J].科学大众,2020,000(004):257-257. [4] 邓燕.红色影视融入高校思政课教学中的价值及其实现路径--以"概论"课为例[J].青年时代,2019,000(024):69-70.


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