让课程绽放生命活力

金 蕾
大观区高琦小学

摘要

世界是五彩斑斓的，课程也应该是五彩缤纷的。教师，不仅要做课程的执行者，还要做课程的开发者、参与者和实践者。为此，我们不断探索，不断丰富课程，让课程绽放生命活力。

关键词

课程；绽放；生命力

参考

[1] 臧晓文.让生命绽放活力--小学生心理健康教育的探索与实践[J].新课程研究(上旬),2017(3):27-29. [2] 薛娟.预设与生成:充满生命活力高校课堂教学的探索[J].黑龙江高教研究,2019(12):157-160. [3] 赵军利.让生命在语文课堂绽放光彩[J].当代教育实践与教学研究(电子刊),2018(3):521. [4] 郭华.让课堂充满活力--教学过程中巧用课堂评价[J].新校园(上旬刊),2013(9):151-151.