中小学对外汉语教学现状探索与对策——以罗马尼亚克鲁日孔子学院为例

刘 丁溢
电子科技大学成都学院

摘要

中国与世界的文化交流日臻成熟，对外汉语教学渐成体系，对于不同类别的汉语习得者应有针对性的教学方法。本文以罗马尼亚某学院的中小学教学现状为切入点，从“教师资源”“教材使用”“教学方法”三个方面着重探讨了该片区中小学汉语教学现阶段存在的问题，并提出了一些措施性建议。力求提高该片区中小学汉语教师和学生的教学效率与学习质量，从而促进中国文化与汉语在当地的普及。

关键词

对外汉语；中小学语文；教学策略

参考

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