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元宇宙语境下高校通识课的教学场景融合

胡 刚1, 赵 复查2
1、广州工商学院通识教育学院
2、广州工商学院高等教育研究所

摘要


通过元宇宙无限逼近现实的教学场景赋能,可充分调动师生的视、听、动、触、嗅、味等各种感官,加速其将外部信息转化为内在认知、将外在氛围转化为内在情感、将陌生操作转化为熟练技能,大幅高教学效率。在元宇宙中可从物理、信息、心理、文化四个维度完成通识课教学场景的融合。

关键词


元宇宙;高校通识课;教学场景;融合

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参考


[1]袁凡,陈卫东,徐铷忆,葛文硕,张宇帆,魏荟敏.场景赋能:场景化设计及其教育应用展望——兼论元宇宙时代全场景学习的实现机制[J].远程教育杂志,2022,40(01):15-25.

[2]李凤亮,陈泳桦.新文科视野下的大学通识教育[J].山东大学学报(哲学社会科学版),2021(04):170-176.

[3]倪淑萍.高职院校通识教育与专业教育融合发展探索[J].教育学术月刊,2021(05):107-111.


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