基于 1+X 证书制度下大专人才培养模式研究
摘要
职业人才是社会发展所必须的中坚力量,近些年来国家为了保证社会中有足够的技术性人才,大力培养面向生 产的技术职业性人才。在高校中专业人才的培养中,推行新的培养模式,改变对于学生的衡量标准是提升学生学习方向,增 强学生学习动力,从而更好地适应社会生存发展的内在支撑。从大专院校中生源的培养质量出发,分析其中的利弊,对比人 才培养与社会需求之间的差异性,探讨使用 1+X 证书培养制度中的人才培养质量,为社会输送综合性发展人才。
关键词
1+X;教学改革;创新培养
全文:
PDF参考
[1]李明穗."1+X"证书制度下中职学校计算机应用专业人才培养模式的研究与实践[J].现代职业教育,2022(02):10-12.
[2]吴琳."1+X"证书制度下应用电子技术专业人才培养模式研究[J].科技视界,2021(35):102-103.
[3]任晓光.1+X证书制度下高职焊接专业人才培养模式改革探索[J].武汉工程职业技术学院学报,2021,33(04):80-83.
[4]吴婉军.1+X证书制度下高职院校人才培养模式[J].商业文化,2021(35):110-111.
[5]周爱娇.基于"1+X"证书制度下建筑装饰技术专业人才培养模式探究[J].现代职业教育,2021(51):214-215.
[6]戴岭,程广文,刘冬冬,屈静如."1+X"证书制度下高职院校产教融合人才培养模式:内在契合性、现实困境与消弭路径[J].实验技术与管理,2021,38(11):247-253+281.
Refbacks
- 当前没有refback。