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新时代视域下理工科高校通识教育的发展探析

韩 建萌
中央民族大学教育学院

摘要


站在百年交汇点的新时代,理工科高校不再是培养高新技术人才的生产车间,“重理轻文”的教育现状已经不能 适应日益增长的经济社会发展的需要。通识教育成为高校培养本科阶段人才的重要基础,当前我国理工科高校普遍开设了通 识教育课程,注重通识型人才的培养,但在实施过程中面临如通识教育地位非中心化、通识教育的师资缺乏、人文社会科学 教育形式化等一系列困境。因此,在理工科高校未来的通识教育发展路径方面,应注重明确通识教育地位,强化通识教育理 念;培养复合型教师,保障通识教育教学效果;加强人文素质教育,提高学生道德素质。

关键词


理工科;大学生;通识教育

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参考


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