职业本科美术专业版画类课程教学探索与应用 ——以成都艺术职业大学版画类课程为例

盛 海波, 吴 萍
成都艺术职业大学

摘要

随着我国区域经济发展和产业结构调整，培养大批具有较高素质、有一定专业知识、有较强专业技能的应用型人才成为区域社会经济发展的必然要求。职业本科教育就是为了满足社会对高素质技术技能型人才的需要而产生的一种教育模式。传统版画类课程在职业教育背景下，对实践环境、实践教学资源、教学软件、硬件条件都提出了新的要求，在此以职业本科美术教育为背景，阐述版画类课程在相关实践阶段的探索应用。

关键词

职业本科；美术专业；版画类课程；人才培养

参考

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