中国学习者韩语2音节汉字词教育研究必要性

韩 宏民¹, 周 云楠²
1、金肯职业技术学院
2、南京传媒学院

摘要

1992年中韩建交，在建交近30年间，韩国和中国的交流迅速发展，现在中国“韩流”现象盛行，对韩国和韩语的关注日益高涨。中国和韩国在政治、经济、人力、物力资源持续交流的过程中将进一步强化。因此，在国际化时代，韩国语的地位越来越高，在这种情况下，中国国内可能韩语的人才需求也会增加。因此，中国国内对韩国语教育的需求和必要性是理所当然的。本论文是以中国人韩语学习者为对象，通过韩国语2音节汉字词在韩语词汇中的比重，通过了解韩国教育过程评价院实施的韩国语能力等级考试汉字词出现频率来分析2音节汉字词教育研究的必要性，从而为中国人学习者摸索出对于汉字词正确并更有效的学习方法。

关键词

韩国语教育；2音节汉字词

参考

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