首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

职业教育高质量发展背景下课程的改革研究 ——以室内陈设设计课程为例

黄 韵洁
广西现代职业技术学院

摘要


在职业教育高质量发展的背景下,课程作为教学的主渠道必须跟上发展的步伐,不断进行整改与提升。室内陈设设计课程隶属建筑室内设计专业群,作为一门核心课程,对于室内设计人才的培养是不可或缺的。以室内设计专业的室内陈设设计课程为研究目标,针对当前室内陈设设计课程所培养的人才与行业岗位相脱节、学生不能学以致用等问题,通过对高职院校室内陈设设计课程教学质量及教学现状进行调研,查找原因、分析问题,提出室内陈设设计课程的整改方法与具体措施。以改进当前高职院校室内陈设设计教学如何适应社会、行业的发展,培养能够适用于行业的个人素质高、职业素养好、专业能力强的人才提供新的教学方法与途径。

关键词


室内陈设设计;产教融合;教学手段;人才培养

全文:

PDF


参考


[1] 岳士俊,师一尹.中国传统文化元素在现代室内软装陈设设计中的应用研究[J].美术教育研究,2022(2):112-114. [2] 王桉,王娟芬,陈宁静.高校室内陈设设计课程的"实景化、实作式"教学模式探析[J].城市建筑,2020,17(28):121-123. [3] 杜文娟,张乘风.室内陈设设计课程教学实践探究[J].家具与室内装饰,2014(7):28-29. [4] 叶萃萃.大思政格局下室内设计课程教学的对策研究[J].建筑与文化,2022(1):46-47. [5] 辛钿.线上线下混合教学模式下"室内陈设"课程教学研究[J].艺术家,2021(6):66-67.


Refbacks

  • 当前没有refback。