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中国农村义务教育的师资问题和策略

罗 玥琪, 金 秋
云南师范大学

摘要


现代社会发展依靠科技的进步,而科技的进步依靠人才的培养。目前,全世界倡导教育公平,教育改革、教育公平成为全世界人民共同的热点话题,而城乡教育差距一直是世界各国由来已久的问题。我们应进行乡村教育改革,加大对农村教育的政策支持力度、增加对农村教育经费的投入、提高办学条件、提升农村师资素质和教师待遇,对教师资源进行合理配置,鼓励大学毕业生回乡教书,从多方面促进教育公平的实现。

关键词


农村教育;农村教师;教师发展;城乡差距

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参考


[1] 邹天鸿,陈旭远,朱淑华.美国与中国农村教师专业发展促进策略对比分析[J].外国教育研究,2013,40(11):81-88. [2] 何爱云.基本公共服务均等化视角下农村义务教育教师队伍发展研究[J].教育评论,2021,(12):139-143. 中华人民共和国教育部.2020 年全国教育经费执行情况统计公告发布[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/ 202111/t20211130_583350.html,2021-11-30.


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