论初中美术课中装饰性插画的趣味性教学

孙 嘉彤, 宋 国彬
黄冈师范学院

摘要

趣味性教学作为一种创新型教学模式，能让学生在情趣和意味的教学环境中轻松、自主地建构美术知识，在有效的教学互动中充分地发挥自己的个性和创造力。重点阐述了插画趣味性教学意义及具体运用方法；并以黑白装饰性插画为例，尝试趣味性教学设计，为初中美术插画趣味性教学提供新思路。

关键词

插画；趣味性教学；装饰性插画；教学方法；教学案例

参考

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